Futbolda/Sporda Altyapı Eğitimi demek, futbola ilişkin nelerin, nasıl ve asıl olarak "ne zaman" öğretileceği ve öğrenileceği ile ilgili süreç demektir. "Futbol/Spor altyapı eğitim pedagojisi" demek; Çocukların gelişim sürecindeki "kritik dönemleri" ve durumları dikkate alarak öğretimi sürdürebilmek demektir. Not: Burada yer alan yazılardan isim ve kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. Aksi hırsızlığa girer. Alıntılar hukuken de kaynakça gösterilerek yapılır. (İsmail Topkaya)
oyun becerisi etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
oyun becerisi etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
22 Kas 2020
TÜRKİYE FUTBOLUNUN SORUNU; KARAKTERİSTİK BİR OYUN İNŞASININ OLMAMASI
ÇÖZÜM; "OYUNA İNŞASINA ODAKLI BİR BİR GELİŞİM SÜRECİ".
Türkiye on yıllardır, giderek artan bir düzeyde tamamen oyuncuya yönelmiş, oyuncu odaklı bir futbol anlayışı ve kültürü ile hareket eden bir ülkedir.
Bu uygulama olarak çok yanlış bir uygulama olmasa da, futbol stratejisi olarak çok yanlış bir yaklaşımdır.
Oyuncuya yönelik, oyuncu odaklı bir futbol ülkesi olmak demek, sadece transfer yaparak başarılı olunacağı düşüncesi ve anlayışı demektir.
Çok daha kötüsü ise şudur;
Oyuncuya yönelik bir futbol inşa etmek demek,kendi futbolunuzu ve kendi oyununuzu asla inşa edememek demektir.
Yani,
Ülkeler ve toplumlar oyuna yönelik ve oyuna odaklı bir futbol inşa etmek zorundadırlar.
Bir oyun anlayışı, kültürü ve uygulaması demek, bir futbolunuzun olduğu anlamına gelir.
Bir oyununuz varsa, eninde sonunda oyuncularınız da olacaktır.
Ama oyuncularınız size bir oyun inşa etmez.
Oyunlarını oynarlar, belki şampiyon da olurlar. Ama bir oyun inşa edemezler.
Türkiye futbolu ile Türk Futbolu arasındaki ilişki veya çelişki işte burada yatmaktadır.
Önce oyun gelir. Oyununuz varsa çok şeyiniz var demektir.
Bir oyununuz olmadan, oyuncularınızın olması demek, sadece bir pazar ülkesi olmak demektir.
10 Kas 2018
OYUN ZEKÂSI ASLINDA OYUN BECERİSİ DEMEKTİR...
Oyun zekası kavramı daha çok ve daha sık kullanılan bir deyim olup, aslında kast edilen şey elbette ki "oyun becerisi"dir...
Oyun becerisi demek, oyunu iyi oynamak için gereken temel teknik becerileri gerçekleştirmek demek değildir.
O zaten olmazsa olmaz...
Oyun becerisi daha çok oyun farklı açı, yön ve hızlarda oynayabilme ile başlayan ve çok daha önemlisi oyun içindeyken oyuna farklı boyut kazandırabilmek ile gelişen "yaratıcı oyun" davranışları demektir.
Daha çok bireysel taktik beceriyi, oyun taktiği ile birleştirebilmektir. Öznel olarak da oyun taktiğini bireysel taktiğe bağlı olarak dönüştürebilmektir.
Oyun zekası deyimi muhtemelen oyunu farklılaştırmak ve farklı oynamaktan kaynaklı bir ifadedir.
İşin aslı oyuna yaratıcılık eklemektir.
Oyuna yaratıcılık eklemek demek "pozisyon üretmek" demektir.
Nasıl olabilir bu?
Bu inisiyatif kullanarak olabilir.
İnisiyatif kullanan oyuncular yaratıcı oyuncular olurlar.
İnisiyatif kullandıkları için de yaratıcı oynama imkanı bulmuş olurlar.
Savunma oyuncuları neden daha az yaratıcı oyunculardır?
Ya da oyun becerileri orta alan ve hücum oyuncularına göre neden daha düşük görülür?
Çünkü basit, tek düze ve standart oyun beklenir onlardan. İnisiyatif kullanmalarına izin verilmez. Hatasız oynamalar istenir.
Çok yanlıştır aslında.
Oysa savunma oyununda da oyun becerisi önemli ve gerekli bir beceridir.
Oyun becerileri yüksek oyuncular geliştirmenin yolu, hatasız oynamaların istemek değildir.
Oyunu farklı şekillerde oynayabilmelerine izin vermek ve inisiyatif almalarını sağlamaktır.
Taktik oyun becerisi ile birleşirse ortaya çıkan şey yaratıcı takım oyunu olur.
Oyun becerisi taktik ile birleşmez ise ortaya çıkan şey oyuncuya bağımlı takım olur.
Oyun becerisiz oyunculardan kurulu taktik ise seyir zevki az otomatikleşmiş takım oyunu ortaya çıkarır.
Oyun becerisi gelişimi başlangıç yaşları 10-12 yaş,
Oyun becerisi gelişimi artış yaşları 13-15 yaş,
Oyun becerisi gelişimi sıçrama ve olgunlaşma yaşlar 16-24 yaş süreçleri olarak ifade edilebilir...
Oyun becerisi demek, oyunu iyi oynamak için gereken temel teknik becerileri gerçekleştirmek demek değildir.
O zaten olmazsa olmaz...
Oyun becerisi daha çok oyun farklı açı, yön ve hızlarda oynayabilme ile başlayan ve çok daha önemlisi oyun içindeyken oyuna farklı boyut kazandırabilmek ile gelişen "yaratıcı oyun" davranışları demektir.
Daha çok bireysel taktik beceriyi, oyun taktiği ile birleştirebilmektir. Öznel olarak da oyun taktiğini bireysel taktiğe bağlı olarak dönüştürebilmektir.
Oyun zekası deyimi muhtemelen oyunu farklılaştırmak ve farklı oynamaktan kaynaklı bir ifadedir.
İşin aslı oyuna yaratıcılık eklemektir.
Oyuna yaratıcılık eklemek demek "pozisyon üretmek" demektir.
Nasıl olabilir bu?
Bu inisiyatif kullanarak olabilir.
İnisiyatif kullanan oyuncular yaratıcı oyuncular olurlar.
İnisiyatif kullandıkları için de yaratıcı oynama imkanı bulmuş olurlar.
Savunma oyuncuları neden daha az yaratıcı oyunculardır?
Ya da oyun becerileri orta alan ve hücum oyuncularına göre neden daha düşük görülür?
Çünkü basit, tek düze ve standart oyun beklenir onlardan. İnisiyatif kullanmalarına izin verilmez. Hatasız oynamalar istenir.
Çok yanlıştır aslında.
Oysa savunma oyununda da oyun becerisi önemli ve gerekli bir beceridir.
Oyun becerileri yüksek oyuncular geliştirmenin yolu, hatasız oynamaların istemek değildir.
Oyunu farklı şekillerde oynayabilmelerine izin vermek ve inisiyatif almalarını sağlamaktır.
Taktik oyun becerisi ile birleşirse ortaya çıkan şey yaratıcı takım oyunu olur.
Oyun becerisi taktik ile birleşmez ise ortaya çıkan şey oyuncuya bağımlı takım olur.
Oyun becerisiz oyunculardan kurulu taktik ise seyir zevki az otomatikleşmiş takım oyunu ortaya çıkarır.
Oyun becerisi gelişimi başlangıç yaşları 10-12 yaş,
Oyun becerisi gelişimi artış yaşları 13-15 yaş,
Oyun becerisi gelişimi sıçrama ve olgunlaşma yaşlar 16-24 yaş süreçleri olarak ifade edilebilir...
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
OYUN ALANLARININ YAPISI VE UYARAN İLİŞKİSİ
Oyun alanlarındaki, kazaya sebep olma olasılığı olan nesnelerin kaldırılmasına yönelik eğilim, diğer bir açıdan bakıldığında çocukların sab...
-
""Adam geçme" ile "adam eksiltme" pratik olarak aynı gibi görünse de taktik düşünce olarak aynı şey değildir. Adam ...
-
1 AÇIK BECERİ-KAPALI BECERİ KONUSU ve ÖNEMİ Açık beceride çevresel şartlar değişkendir. Yani futbol oyunu içinde bir pozisyonda yapılab...
-
Kalecilik ve kaleci olma eğilimi çocuklarda daha geç yaş dilimlerinde oluşmaya başlayan bir tercih ve istektir. Bu çocuk gelişimi ...