28 Oca 2019

FUTBOLDA "TEKNİK" VE PRATİĞİN BİR GEREĞİ OLARAK TEORİDE ÇEŞİTLENDİRME İHTİYACI

Futbol Oyununda oyunun gerekleri olan ve oyunun nen iyi biçimde oynanabilmesini sağlayacak olan özellikleri kavramlaştıran klasik ve yerleşik kavramlar bellidir.

Bunlar bilindiği gibi teknik, taktik ve kondisyonel özelliklerdir.

Bu yazıda sadece teknik kavramını ele alalım.

Daha çok ve genelde top ile ilişkili davranışları tanımlayan teknik, tek başına yeterli bir kavram mıdır?

Kesinlikle değildir.

İşte bunun için de yine bilindiği üzere "teknik beceri" "müsabaka tekniği" veya "oyun tekniği" gibi yeni kavramlar üretilmiştir.
Bazı durumları daha iyi ifade edebilme ihtiyacında bu kavramlar kullanılmaktadır.

Tek bir kavram ile bir oyunun tüm gereklerini, ihtiyaçlarını ve eğitim amaçlarını karşılamak mümkün değildir.

Örneğin teknik antrenman" veya "teknik eğitim uygulamaları" yapacağız ifadesinde ne tekniği, nasıl bir teknik antrenman, hangi amaca yönelik teknik eğitim gibi soruların cevabı yoktur.

Altyapılardaki eğitimlerin de en büyük sorunlarından birisi buradan kaynaklanmaktadır.

Top ile yapılan tüm çalışmaları "teknik" olarak tanımlayıp kavramlaştırmak ister istemez antrenman veya eğitim programlarını da etkilemektedir.

Teknik dediğimiz şey bir işi yapmak için, o işin gereklerini yerine getirmek demektir.
Ama futbol oyunu işinde o işin gerekleri o kadar çeşitli ve çoktur ki...

Bu durumda futbolda teknik çalışma uygulamalarının,
Top ile teknik alıştırma çalışmaları,
Top ile teknik beceri çalışmaları,
Top ile oyun tekniği çalışmaları,
Top ile müsabaka tekniği çalışmaları gibi daha fonksiyonel kavramlar ile ifade etmek gerektiği açıktır.

Temel teknik ve Amaçlı teknik ve Yaratıcı teknik çalışmalar sınıflaması pekala mümkün, doğru ve yararlı bir alt sınıflamadır.

Sonuç olarak "teknik çalışmanın taktiği" diye bir şey vardır. Ve bu oyun taktiği ile karıştırılmamalıdır.

Bunun anlamı tekniğin ve teknik becerinin amaca, duruma ve değişen koşullara göre kullanılabilmesi yeterliliği demektir.

Teknik beceriyi farklı biçim, hız ve yönlerde amaca ve duruma göre kullanımını geliştirmeyi amaçlayan çalışmalar "tekniğin taktiği" veya "teknik taktiği" kavramı ile ifade edilebilecek bir niteliğe işaret etmektedir.

Bir iş için o işin gereği olan bir davranışı iyi yapmak (teknik) başka bir şey, amaca ve duruma göre yapmak (beceri)başka bir şey, farklı şekillerde yapmak (stil) başka bir şey, en değişen koşullarda ve değişen amaçlarda yapabilmek (oyun tekniği) başka bir şey, markaj ve baskı altında yapabilmek (müsabaka tekniği) başka bir şeydir. Elbette hepsi birbiri ile ilgilidir ve birisi diğerinin emelini teşkil eder... Ama bu durum eğitimde zorunlu bir "ardışık bir basamaklamaya" mecbur olma şeklinde algılanmamalıdır. Ama unutulmamalıdır da...

O halde bir antrenman veya eğitim uygulamasında "teknik çalışma" yapılacak ifadesi veya başlığı günümüzde çok fazla bir şey ifade etmesi gereken bir ifade veya başlıktır.

OYUN ALANLARININ YAPISI VE UYARAN İLİŞKİSİ

Oyun alanlarındaki, kazaya sebep olma olasılığı olan nesnelerin kaldırılmasına yönelik eğilim, diğer bir açıdan bakıldığında çocukların sab...